「知識の絶対量も問題では」（事象の地平線 2007/11/27）経由で「小中学生理科、考える力身につかず 国立教育研究所調査」（asahi.com 2007年11月27日）を読みました。 大元の調査結果「特定の課題に関する調査（理科）」（国立教育政策研究所 2007.11.28）…